2020K12在线教育行业市场发展趋势分析：多种教学模式并存”的班型格局已逐渐
K12在线教育经历了“大班—1对1—小班”的班型演变路径，目前“小班为主流，多种教学模式并存”的班型格局已逐渐明朗。
1）大班：大班热最先掀起，大班每班学生人数超过40人，客单价低廉。大班直播课程打破了时间和空间的限制，解决了优质教育资源分布不均的问题，也提高了单个老师的创收水平。但大班课缺乏师生互动，当时网络宽带技术问题也造成了教学体验差等问题，市场对于个性化学习计划需求渐起。目前的主要平台包括新东方在线、学而思网校、猿辅导等。
2）1对1：1对1模式是针对个性化需求开发出来的，师生互动体验好，课时单价平均高于100元。但也存在规模不经济、品控难度大等问题，造成商务盈利困难。目前主要的平台有掌门1对1、vipJr、51talk等。
3）小班：小班模式实现了商业模型和教学效果之间的良好平衡，学生人数一般在20人以下，课时单价在60元左右，使得更多家长能够承担。同时，利润空间更大、师资利用率高、教学过程标准化等优点也使得小班成为目前K12在线教育的主流模式。目前市场上以小班为主的线上平台仍然较少，新东方在线积极布局东方优播有望获得先发优势。
图：中国K12教育行业主流班型演变逻辑
资料来源：红开资料整理
1、行业市场规范化，市场向头部企业集中
中国教育培训行业经过多年发展，市场日趋成熟。部分教育机构经历了由小到大、从单一业务到多元化业务发展历程，形成一批教育培训行业领先企业，像新东方、好未来等。随2018年教育培训相关规范政策颁布，行业市场进入洗牌期。无证经营企业被取缔，市场经过规范整顿，头部企业将迎来更多发展机遇。
由于教育培训机构定位界限比较模糊，而且教育培训机构主要为中小型机构，区域分布离散化，导致教育机构具体数量目前未有一个统一衡量标准。但根据《全国教育事业发展统计公报》数据来看，职业技术培训机构数量下滑趋势明显。2017年，中国职业技术培训机构数量为89211所，同比下降4.4%，2018年，职业技术培训机构数量预计将进一步下滑至8万所左右。
尽管近年来，教育培训机构数量总体呈下滑趋势，但行业市场投资热度依然不减，K12教育、早教、在线教育等领域成为资本市场追逐热点，市场头部企业规模迅速扩张，总体来看，教育培训行业市场规模仍然保持增长趋势。
《中国教育培训行业市场与投资战略规划分析报告》统计数据显示，经历一番整合后，我国教育培训行业市场规模也逐渐稳定在2万亿元左右。2010年我国教育培训行业市场规模已达7800亿元，2013年我国教育培训行业市场规模突破万亿元。2015年之后又一轮爆发式增长。截止至2017年我国教育培训行业市场规模增长至19795亿元，初步测算2018年我国教育培训行业市场规模将突破2万亿元，达到21775亿元。
2、教育培训领跑消费服务投资市场，素质教育、K12教育和早教成为热门赛道
根据CVSource投中数据显示，2019年第一季度，中国消费服务市场融资数量尽管略微下降，但是融资规模却呈现上升态势。在诸多细分领域中，教育培训成为消费服务投资领域领跑者。
2019年一季度，消费服务行业共有144起融资案例，同比下降43.08%;融资金额达55.8亿美元，同比上升46.79%。其中教育培训行业融资案例数量为75起，占消费服务行业融资事件数量的52%，融资规模为30.7亿美元，占消费服务行业融资规模的55%。
值得关注的大额交易包括在线教育公司“掌门1对1”获得3.5亿美元的E轮融资，这也是K12在线一对一全科辅导赛道迄今为止金额最高的一笔融资。另外，哒哒英语也获得2.55亿美元的D轮融资，成为该季度的“融资明星项目”。
在线教育很大程度上是随着移动互联网的浪潮发展起来的，在传统的PC时代，虽然出现了网络教育形式，但是真正的所谓在线教育仍然是在2011年左右开始爆发的，这也正是移动互联网发展和普及的时间点。截至2018年12月，我国在线教育用户规模达2.01亿，较2017年底增加4605万，年增长率为29.7%;在线教育用户使用率为24.3%，较2017年底增加4.2个百分点。
根据2019年3月13日腾讯最新发布的《中国在线职业教育市场发展报告》，2018年中国在线教育市场规模达到2336亿元人民币，近三年规模翻了一倍。其中，职业教育是市场规模高速增长的主要动力之一。
3、技术革新赋能教育培训行业智能化、数字化转型
随着互联网技术的快速发展，以及智能手机、平板电脑等智能终端设备的大规模普及和WIFI、4G等移动网络资源不再稀缺，数字化、移动化的在线学习已成为主流。同时以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用越来越广泛，教业务开始向智能化、自动化和数字化转型。信息技术在教育领域的应用能够提高教育的效率，降低教育投入的成本，取得更好的教学效果。
