2020教育信息化市场现状分析，细分子行业众多格局较为分散

教育信息化是指将信息技术手段有效应用于教学与科研，对教育资源进一步的开发和利用，其基本特点是教育资源的数字化、网络化、智能化和多媒体化。教育信息化覆盖的范围很广，一般来说包含以下几个方面：硬件设备，软件及后续服务，云技术和数据服务，增值服务。

表：教育信息化细分领域

资料来源：公开资料整理

图：教育信息化产业链

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教育信息化从1.0向2.0时代转变，即从重点关注量变向重点关注质变转变；从强调应用驱动、融合发展，向注重创新引领、生态变革转变。简单说1.0注重的是学校联网和多媒体设备等基础设施（硬件时代），2.0注重的联网平台打造和教育应用与内容导入（内容，平台，应用时代）。

具体来说是实现3个方向的转变：

①从应用设备提供，教育资源汇聚向教育资源的开发、应用、服务、共享转变；

②从完善信息技术应用能力向提升师生信息素养转变；

③实现教育信息化从底层搭建向内容完善，融合，教育创新发展转变。

发展的原因：

①促进教育公平，通过“互联网+教育”助力；

②大数据分析的兴起，解决数据采集和应用两方面的脱节；

③科技带动教学模式的变化，驱动个性化学习，实现真正的“因材施教”。

图：教育信息化2.0生态系统的三维特征要素

国家需求：主要是硬件需求，是从教育硬件层面进行升级和推广。硬件设备是教育信息化的基础，一般为当地教育局为学校招标采购。在完成学校联网建设后，对于新型教育信息化硬件设备的升级需求也在与日俱增，如对于终端信息化设备，电子班牌，升级多媒体设备（如直播录播设备，数字化实验室设备），以及高校实验室的建设（VR实验室、云计算实验室）等。因此，国家拨出了每年教育经费的8%用于教育信息化投入。

表：近期教育信息化相关政策汇总

教育信息化行业内市场参与者众多。据调查显示，目前从事教育信息化业务的公司约有数百家。教育信息化市场的整体竞争格局高度分散。目前教育信息化产业的上市/挂牌，且业务具备代表性的公司主要包括：视源股份、立思辰、科大讯飞、佳发教育、新开普、三盛教育、拓维信息、全通教育、文化长城、天喻信息、清睿教育、新道科技、金智教育、颂大教育、中教股份、星立方和网龙17家，2017年教育信息化业务业务营收共计135.12亿，在2017年约3000亿的市场规模（仅算政府投入资金）占比不到5%。细分行业中存在龙头公司。多媒体硬件服务、标准化考点、高校一卡通系统、录播课系统等标准化较高的细分行业中存在市占率较高的龙头；智慧课堂、智慧校园等个性化定制程度高的细分行业中竞争较为分散。

表：教育信息化部分细分行业供给情况

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学校需求：学校需求主要是软件需求，软件服务是目前教育信息化发展最迅速的模块，包括日常管理，新高考带来的走班排课需求，智能评卷等。除了幼教及中小学校外，高校还有专项教育信息化资金。

个人需求：以增值服务为主，目前仍不普及。原因：

①在线教育的市场正在迅速壮大，曾经的蓝海已变为竞争激烈的红海市场，涌入的企业和资本不断挤占份额，传统教育信息化企业不具备内容的优势。

②面向B/G端的企业无法找到好的入口切入C端，因此C端的延伸渗透并不顺利。