2020在线培训行业市场发展趋势分析：在线教育技术不断升级，推动在线校外辅

随着互联网信息技术的更新，我国在线教育形式愈加智能化。我国线上教育行业尚处于初期发展阶段，技术迭代较为迅速：在线教育的第一阶段只能提供以视频、声音或图像为载体的预录课程，学员仅可被动观看，无法实现互动；第二阶段在此基础上增加了视频的“三分屏”功能、视频中的问答插件功能，可以强化学员记忆，但本质上仍为预录课程；第三阶段（当前阶段）除可录制先进的视频课程以外，还可记录学员的学习行为数据，为学员提供个性化学习计划，同时也实现了实时互动直播课程，解决了线上课程难互动的难题。在人工智能、大数据及云服务等互联网技术的支持下，线上教育技术愈发成熟，较大程度上推动了在线校外辅导市场的增长，刺激了缺乏优质教育资源的低线城市对线上校外辅导的需求。

图：中国在线教育技术不断升级

资料来源：公开资料整理

1、在线校外培训行业空间广阔，细分领域增速亮眼

受益于线上培训在灵活性、课程选择、学习效率等方面的多重优势，我国居民线上校外培训开支年均增速显著高于线下校外培训开支。据弗若斯特沙利文，2017年线上/线下校外培训开支分别为2033/4292亿元，线下规模为线上的2.1倍；但从增速来看，2013-2017年我国居民线上/线下校外培训开支CAGR为25.5%/6.8%，线上校外培训增长显著快于线下。受行业政策、居民消费习惯的影响，线上校外培训进一步快速增长，而线下发展逐渐减缓，预计到2022年线上校外培训规模将超过线下，分别达5862/4675亿元。

我国在线教育产业发展十分迅速

近年来，在线教育产业发展十分迅速。尤其是2018年以来，在线教育平台动作不断，除了洋葱数学、考虫、作业盒子、火花思维、VIP？KID、阿卡索等平台纷纷融资外，诸多在线教育平台纷纷启动上市计划。2018年7月，新东方在线启动上市计划并于2019年3月成功上市。此外，“跟谁学”也于2019年5月递交招股书。

在市场规模方面，在线教育很大程度上是随着移动互联网的浪潮发展起来的，在传统的PC时代，虽然出现了网络教育形式，但是真正的所谓在线教育仍然是在2011年左右开始爆发的，这也正是移动互联网发展和普及的时间点。

2、中国在线教育市场规模同比增长幅度将会持续较低但增长稳健

据统计数据显示，2011-2017年中国在线教育市场规模呈逐年增长趋势。2011年中国在线教育市场规模已达574.9亿元，2014年中国在线教育市场规模突破了千亿元，截止至2017年中国在线教育市场规模增长至突破2000亿元，达到了2089.1亿元，同比增长28.1%。2018年我国在线教育市场规模达到2670.6亿元左右。未来几年，中国在线教育市场规模同比增长幅度将会持续较低但增长稳健。

电子商务研究中心生活服务电商分析师陈礼腾表示，与发达国家相比，我国在教育方面人均投入远不及发达国家水平。我国线上教育目前仍然处于初级阶段。‘教育+互联网’是未来教育发展的趋势，在线教育未来依旧具有较大发展空间。

在用户规模方面，2019年5月27日电子商务研究中心发布了《2018年度中国在线教育市场发展报告》指出，在线教育用户规模快速发展，从2017年的1.44亿人增长至2018年的2亿人。在用户关注度方面，2018年在线教育关注群体主要集中在20-49岁人群，其中30-39岁人群比例最高。而这一年龄阶段人群恰是为人父母，孩子接受教育的黄金时段。

3、在线教育按平台性质分类情况

电子商务研究中心生活服务电商分析师陈礼腾指出，在线教育按平台性质可分为以下几类：

(1)综合类：包括腾讯课堂、网易公开课、百度传课、精锐教育、淘宝教育、中国大学MOOC、学而思网校、100教育、乐乐课堂、魔力耳朵、优课在线、青果学院、学堂在线、三好网、朴新教育、龙之门教育、果壳MOOC学院、菁优教育、第9课堂、美标教育、云朵课堂、荔枝微课、新浪公开课等；

(2)辅导工具类：包括作业帮、一起作业网、跟谁学、猿辅导、小猿搜题、作业盒子、猿题库、学霸君、互动作业、爱作业、学习帮、优答、易题库、阿凡题、口袋老师、学习宝、家有学霸、作业宝、智学网、跟谁学、轻轻家教、老师好、疯狂老师、选师无忧、掌门1对1、互动作业、魔方格、求解答、万题库等；

(3)语言类：包括VIPKID、阿卡索外教网、新东方在线、扇贝网、无忧英语、哒哒英语、VIPABC、英语流利说、好外教、说客英语、ABC360、外教易、北外网课等；

(4)IT类：包括北风网、极客学院、优才学院、达内教育、七月在线、课工场、优才网、开课吧、编程猫、51CTO学院等；

(5)职业教育类：包括尚德机构、恒企教育、领带、中公网校、万学教育、我赢职场、高顿网校、邢帅教育等；

(6)数学类：包括洋葱数学、火花思维、嗨学网、华罗庚网校等；

(7)音乐类：包括Finger、VIP陪练等。在市场规模方面，在线教育很大程度上是随着移动互联网的浪潮发展起来的，在传统的PC时代，虽然出现了网络教育形式，但是真正的所谓在线教育仍然是在2011年左右开始爆发的，这也正是移动互联网发展和普及的时间点。

表：线上VS线下校外培训特点比较

资料来源：公开资料整理

针对校外培训行业，国家先后推出一系列相关法规政策。2018年8月国务院颁布《关于规范校外培训机构发展的意见》，针对线下培训机构在生均面积、师资条件、“先证后照”、培训进度、收费节奏等方面做出明确的规范标准，针对线上培训机构提出相关部门应在职责范围内配合教育部门做好线上教育监管工作。2018年11月教育部提出要按照线下培训机构管理政策，同步规范线上教育培训机构，一定程度上拉高了校外在线培训行业的门槛。2019年7月，教育部、中央网信办等六个部门联合发布《关于规范校外线上培训的实施意见》，再次强调各地方要对培训机构、培训内容和培训人员等明确备案内容和要求、明确备案审查流程，同时也鼓励有条件的地区和学校可以购买优质线上教育资源和服务。